Prentenboek

De tijd is bijna aangekomen, de examens staan voor de deur. Tot één van onze mondelinge examens behoort het vak taalvaardigheden. Het is de bedoeling dat we hier laten zien, hoe ver we al staan in onze spreekvaardigheid. Hierbij mogen we zelf een boek kiezen, waaruit we een stukje zullen moeten voorlezen.

Het boek dat ik gekozen heb is een prentenboek, met als doelgroep jonge kleuters. De auteur is Guido van Genechten en het boek heeft als titel: 'Rikki wil een kerstboom'.

Hier de korte inhoud van het verhaal:

Het is bijna Kerstmis, maar bij Rikki thuis staat nog altijd geen kerstboom. Papa heeft het veel te druk om er een te halen. Maar vandaag moeten ze gewoon samen naar de kerstbomenmarkt, vindt Rikki. Papa heeft er eerst niet veel zin in, maar dankzij Rikki's enthousiasme ontdooit hij algauw helemaal.

Een winterwarm prentenboek over tijd maken voor elkaar.

Het is een warm en liefdevol verhaal, wat kleuters enorm aanspreekt. Wat hen nog het meeste aantrekt, zijn de prachtige prenten die erin weergegeven zijn. Met dit prentenboek trek je zeker al de kleuters hun aandacht. Als je prentenboeken zoekt voor deze leeftijd, is de auteur zoals Guido van Genechten een zeer goede keuze!

Koffer

Een van de eerste opdrachten die we kregen bij het vak beeld was het bewerken van een koffer of het uitwerken van een stoel in een bepaald thema. Mijn keuze was snel gemaakt en ik ging voor het bewerken van een koffer. Hierbij dacht ik meteen aan de stages. Het is handig om een eigen koffertje te hebben, die je kan gebruiken om je eigen materiaal in op te bergen. Tenslotte spreekt het de kleuters ook aan om de juf een leuke, kleurrijke koffer te zien meehebben naar de klas.

Op mijn koffer zie je aan beide kanten een aapje afgebeeld. Aapjes spreken mij aan, omdat het schattige dieren zijn. Het zijn lieve dieren die ook wel eens gek kunnen doen. Op de voorkant zie je het aapje met een tros bananen in zijn handen. Op de achterkant staat het aapje die een banaan aan het eten is.

Deze opdracht kregen we in het begin van het academiejaar, wat duidelijk wou maken dat we er veel werk gingen aan hebben. Dit was ook werkelijk zo. Ik ben er met volle moed aan begonnen en gewerkt en gewerkt, tot hij af was. Het heeft heel wat tijd in beslag genomen, maar ik was blij toen die koffer eindelijk klaar was. Na al dat zweten, mag ik wel trots zijn op mijn eindresultaat. Ik hoop dat hij in de toekomst nog heel wat van pas zal komen.

Tekeningen

Een volgende opdracht die behoorde tot het vak beeld, was enkele tekeningen maken. Elke tekening moesten we maken uit verschillend materiaal. De bedoeling was dat we zoveel mogelijk de verschillende technieken die we geleerd hadden inoefenden.

Als eerste moesten we een medestudente natekenen. Hier zie je het vooraanzicht weergegeven. Het materiaal dat ik hierbij gebruikt heb is houtskool.


De tweede tekening bestond uit het natekenen van een profiel (zijaanzicht). De techniek die ik hier toegepast heb is het werken met potlood.

De derde tekening stond in het verband met het BC De Sint. We moesten zo goed mogelijk een Sint en een Piet natekenen. Deze tekening heb ik uitgewerkt met zachte pastelkrijtjes, waarmee je heel mooie kleuren kan bekomen.

Monster

Eén van de opdrachten die we kregen van het vak beeld bestond uit een masker maken. Het was niet zomaar een masker, het moest een monster voorstellen. Hier mochten we gerust terug onze fantasie laten gaan om een creatief resultaat te bekomen.

Als eerste moesten we een ballon opblazen. Deze moesten we bekleven met kleine velletjes krantenpapier. Na enkele lagen krantenpapier en een tijdje drogen, was de ballon stevig genoeg. Daarna konden we vertrekken vanuit deze basisvorm. Deze dikke laag bekleefden we met plastic potjes, karton, kroonkurkjes,... Hieruit vormden we de ogen, neus, oren, mond,... Dit deden we tot we ons eigen gewenste monster uitkwamen. Daarna moest die nog geschilderd worden en als afwerking heb ik er nog een vernislaag opgespoten.

Ziezo, mijn monster is klaar, oordeel zelf maar naar het resultaat.

BC De Sint

Het vak didactische verkenning maakt ook deel uit van onze opleiding. Dit vak helpt ons op weg bij de eerste kennismakingen met de praktijk. Bij de praktijk hoort natuurlijk onze eerste stage in de kleuterklas. Stage vergt voordien heel wat werk. Daarbij horen de vele activiteitenvoorbereidingen die moeten gemaakt worden rond een bepaald belangstellingscentrum (BC). Het BC waarrond we voor de eerste stage moesten werken was: "De Sint".

Na heel wat voorbereiden was het uiteindelijk zover. Op maandag 30 november, mochten we onze eerste stappen zetten in het kleuteronderwijs. Tot en met 2 december kregen we de kans om ervaringen op te doen en zelf voorbereide activiteiten te geven in de kleuterklas. Samen met mijn medestudente Delfien stond ik bij het 1ste kleuter in het Sint-Jozef Instituut Tielt.

Het thema dat wij dus hadden uitgewerkt was: "De Sint". Het was een leuk thema, wat aangenaam was om rond te werken en wat de jonge kleuters zelf zeker interesseerde. Bij het uitwerken van de activiteiten heb ik een boek geraadpleegd. De titel van het boek heet 'Sint Expressie' en is van Hilde Van Haute, Marleen Horemans en Anna Van Gampelaere. Het is een zeer interessant boek rond het BC: De Sint. Er staat o. a. één themaweek 'De zak van Sinterklaas', activiteiten en losse tips en een tiental versjes en liedjes in uitgewerkt. Natuurlijk staat er nog veel meer in, maar deze onderdelen heb ik vooral gebruikt voor onze doelgroep die jonge kleuters van 3 jaar waren. Zoals je waarschijnlijk al vermoedt. Dit boek is een echte aanrader!

Muzisch project

Het muzisch project maakte onderdeel uit van het vak muzische grondhouding. De opdracht bestond uit iets zeer creatiefs brengen voor een bepaalde doelgroep. Vooraf moesten we dus brainstormen en de gekste ideeën uit ons naar boven laten komen. Tenslotte kwamen wij uit op het onderwerp "Het Marsmannenprinsesje". Rond dit thema hadden we een creatief toneelstuk, een bijhorend prentenboek en een dansje op het liedje 'Mama Se' van K3 uitgewerkt.

Het eigenlijke toneelstuk mochten we uitvoeren op vrijdag 13 november in 't Flierflotterke te Tielt. 't Flierflotterke is een buitenschoolse opvang voor kinderen uit het basisonderwijs. Onze doelgroep waren jonge kleuters. We hadden ons dus geen beter publiek kunnen voorstellen.

Ik had een goed gevoel na het brengen van ons muzisch project. De kleuters waren enthousiast, hadden zich volledig ingeleefd en deden spontaan mee met het dansje. Het was leuk om te zien dat de kleuters er plezier aan beleefden. Hierbij hadden we dus ons gewenste doel bereikt. Bij dit muzisch project heb ik het beste uit mezelf gehaald. Het was een leerrijke ervaring, dat ik zeker nog eens opnieuw zou doen!